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2012年吉林省中考语文试题及答案

时间:2018-07-17    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大

2012年吉林省中考语文试卷及答案

一.积累与运用(12分)

1.蒹葭苍苍,____________________ 。所谓伊人,在水一方。(《诗经蒹葭》)

2.子曰:“______________________ ,思而不学则殆。(《论语为政》)

3.烽火连三月,______________________ 。(杜甫《春望》)

4.____________________ ,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

5.无可奈何花落去,______________________ 。(晏殊《浣溪沙》)

6.范仲淹《岳阳楼记》中表达以天下为己任的政治情怀的句子是:“______________________ ________________________ ”

7.当一项事业遇到暂时的困难时,我们可以引用王安石《登飞来峰》中的两句诗:“______________________ _____________________ ”来互相勉励,增强信心。

8.春花秋月,绿柳鸣禽,沧海大漠,名山大川……自然中的美景令人陶醉,幽美、壮丽的风光激发我们无限灵感。请根据所给的上联,对出下联。

上联:山清水秀风光好

下联:___________________

二.阅读(48分)

(一)文言文阅读(15分)

(甲)阅读下文,回答问题。(10分)

生于忧患,死于安乐

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改。困于心,衡于虑,而后作。征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。

9.孟子是(          )时期的思想家、教育家。(1分)

10.解释下列加点词在句中的意思。(2分)

1)人过然后能改(         )(2)困于心于虑而后作(        

11.请用自己的语言表述入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡这句话的意思。(2分)

 

12.文中列举的六位历史人物的人生经历有哪些相似之处。(2分)

 

13.两千多年来,孟子的许多思想一直对后人有着深远影响。请结合实际谈谈本文观点给你的启示。(3分)

 

(乙)阅读下文,回答问题。(5分)

长堤-水乡陆途

沈括

苏州至昆山县凡六十里,皆浅水无陆途,民颇病涉。久欲为长堤。但苏州皆泽国,无处求土。嘉佑中,人有献计,就水中以籧篨、刍槁为墙,栽两行,相去三尺。去墙六丈,又为一墙,亦如此,漉水中淤泥实籧篨中,候干,即以水车汱去两墙之间旧水,墙间六丈皆土。留其半以为堤脚,掘其半为渠,取土以为堤。每三四里则为一桥,以通南北之水。不日堤成,至今为利。

【注释】陆途:地上的道路。病涉:苦于涉水行走。泽国:低洼积水之地。籧篨:芦苇。漉:淘干。实:填塞。汱:排水。

14.文中亦如此中的的意思是。(          )(1分)

 

15.请用原文语句回答,人们欲为长堤遇到的困难是什么?(2分)

 

16.选文记载的主要内容是什么?由此反映出古代劳动人民什么特点?(2分)

 

(二)现代文阅读(28分)阅读下文,回答问题。

他是一片温暖的湖泊

①我和汪老曾有较多的接触。我们《十月》杂志编发过他的短篇小说《岁寒三友》、《露水》以及散文《萝卜》、《烟赋》等。我和汪老一起到南方采风,到湖南娄底讲学,在怀柔水库、中华文学基金会开会,我还到他蒲黄榆的家里拿过稿子。我和汪老待在一起时间最长的一次是19914月红塔山笔会期间,俩人共住一室达半个月之久,我面对面地向他学到了许多东西,终身难忘。

②汪老对我说:写作就是写语言。一篇作品的语言,是一个有机的整体,好比河中的流水,切不断,割不开,互相融合,牵一发而动全身。所以他年轻时写的作品都能背出来,因为作品的语言有内在的节奏和韵律。记得《沙家浜》剧本在传阅过程中,有一场戏的稿子丢失了,团里领导和打字员急得团团转。汪老安慰他们,叫他们放心,不要着急。然后,他坐在打字机旁,将这场戏从第一个字一直背到了最后一个字。

③汪老说:要随时随地注意用文字语言描写你所见到的生活现象。他下放到张家口劳动住羊舍时,外面有一带树墙,夜班火车驶过时,车窗里的灯光一一照射在树墙上。怎样描述这种现象呢?他在《羊舍一夕》中是这样写的:车窗蜜黄的灯光,一一照在树墙上,一方块,一方块,川流不息地追赶着……你总觉得刮下满地枝叶来似的……”“字,表示火车灯光的力度和速度。

④汪曾祺到美国做访问学者时,在哈佛大学、耶鲁大学演讲的题目就是《中国文学的语言问题》,由此可见他对文学语言的重视。

⑤我喜欢写散文,利用深夜长谈的机会,向汪老请教写散文的经验。他告诉我:写散文应克制,要像画画似的留白,不要像小姑娘那样感情泛滥。老头写情书,总归不自然。有的散文家的作品像一团火,熊熊燃烧,但看完觉得空空洞洞,留不下什么印象。写散文需要阅历,没有坎坷,没有痛苦,便写不出好文章。散文不能落入俗套,切忌拿腔拿调。所以,他一直希望把散文写得平易自然,写得平淡一点,像家常话,亲切、朴素;当然也可以工笔、繁密,如何其芳的《画梦录》,别有风采,像一丛秾丽的花,但这样的散文,我写不出来。

⑥有一次我对汪老说:我不是京剧迷,但对您执笔写的《沙家浜?智斗》中阿庆嫂的那段唱词特别欣赏,即:垒起七星灶,铜壶煮三江,摆开八仙桌,招待十六方。来的都是客,全凭嘴一张。汪老手里夹了一支烟,凑到嘴边猛吸一口,笑道:你对这段唱词别太认真,我在那里搞了一组数字游戏。铜壶煮三江,是受到苏东坡诗词的启发。人一走,茶就凉,也是数字概念,它表示零。

⑦我说:没有诗词修养,古文功底,是写不出这段唱词的。于是,他回忆起自己的童年:他的祖父汪嘉勋是清朝末年的拔贡,从小就督促他握笔描红,背古文。到了小学五年级,祖父亲自给他讲《论语》,叫他多练毛笔字。祖父说:你要耐心,把基础打好了,够你受用一辈子。汪老说:13岁那年写了一篇八股文,祖父见了叹息道,如果在清朝,你完全可以中一个秀才。祖父见我有了长进,就送我几本名贵的碑帖和一方紫色端砚。

⑧在南国的那些春夜里,汪老跟我畅谈西南联大。谈在张家口时农科所叫他画土豆和马铃薯花,画成了一部《中国马铃薯图谱》,可惜没有像沈从文的《中国古代服饰研究》一样留传下来。那部《画谱》的原稿在文革中被毁掉了,他十分遗憾。

⑨有一天到了大理,我们在下关市游了洱海,参观了蝴蝶泉,晚上看了大理白族歌舞团演出的三道茶歌舞晚会。回到宾馆就寝,汪老把头靠在床栏上,颇为得意地对我说:小张,你知道吗,我之所以写这几篇论述烹饪的文章,是因为我是《中国烹饪》杂志的特约撰稿人。要当一个名厨,必须有丰富的想象力,不能墨守成规,要不断创新,创造出新菜、新味来。照着菜谱做菜,绝没有出息。比如油条,你把它剪成一段一段,中间嵌入拌有榨菜、葱花的肉末,再放到油锅里煎,捞出来就特别好吃。这种菜不妨叫做夹馅回锅油条,对此我有申请专利的权利。

⑩汪老是美食家。一路上他坐到哪一桌吃饭,女作家们便众星捧月似的围着他,跟到哪一桌;他爱吃什么菜,女作家们跟着吃,很快那盆菜就吃得精光。茅盾文学奖获得者凌力女士称汪老为酒仙、烟精、文狐。

⑪经过那次相伴,我和汪老互相熟悉了起来,他把出版的《蒲桥集》签上名送给我,还写了一首七言诗,叫我去拿。记得前两句是独有慧心分品格,不随俗眼看文章

⑫汪老的诗好,画好,文好,所以我称他为中国最后一位文人作家。他不仅古诗写得好,白话诗也极有味道。但就是因为一首新诗《早春》,给他带来了灾难。

⑬1992年春天,我和《哥德巴赫猜想》的作者徐迟,还有王元化先生,在深圳西湖度假。一日,徐迟到我的房间小坐,见桌上放着一本《汪曾祺作品自选集》,拿起来翻了翻,突然用书掩住脸,怀着歉疚的心情说:是我害了他。我吃了一惊,问他何出此言?他说:“19576月,我在《诗刊》编辑部工作,看到汪曾祺寄来的一组新诗《早春》。第一首是《彩旗》,只有两句:当风的彩旗,像一片被缚住的波浪,我很欣赏,给他发表在《诗刊》上,这就惹了祸。反右运动以后,《早春》和《彩旗》受到了无情批判,说作者诬蔑红旗是不自由的、被束缚的。《早春》的诗题也犯了大忌。费孝通因为《知识分子的早春天气》被划成了右派,汪曾祺的《早春》和费孝通的一样反动,也被划成右派,下放张家口劳动。如果我不发他这组诗,也许他就没有这样的遭遇了。

⑭汪老遭遇重重坎坷,却始终淡定、幽默、乐观地笑对人生,是许多人的良师益友;他虽未曾高居要职,却以自己的文学才华和人格魅力影响了几代读者——汪曾祺,是一片温暖的湖泊。

17.给下列词语中加点的字注音。(2分)

1)坎     )(2)督     )(3入(     )(4)湖     

18.解释下列加点词语在句中的意思。(2分)

1)一路上他坐到哪一桌吃饭,大家便众星捧月似的围着他,跟他到哪一桌。

 

(2)他不仅古诗写得好,白话诗也极有味道

 

19.请从修辞方法的角度对一篇作品的语言,好比河中的流水,切不断,割不开,互相融合,牵一发而动全身这句话的表达效果进行评析。(4分)

 

 

20.第5段中汪老教给作者哪些写散文的经验?(写出两点即可)(4分)

 

 

21.第7段中作者插叙了汪老童年时的哪几件事?叙述这几件事运用了哪种记叙顺序?(3分)

 

 

22.纵观全文,汪老是一个怎样的人?请结合文章内容回答。(4分)

 

 

23.作者饱含深情地回忆自己与汪老的交往经历,表达了怎样的思想感情?(4分)

 

 

24.第3段叙述汪老对作者写作方面的指导时,汪老的用文学语言描写你所见到的生活现象的写作经验,很值得我们学习与借鉴。请结合你的观察与体验,用文学语言写出生活中的某一情景。(5分)

 

 

(三)名着阅读(5分)

25.阅读名着就是感受百味人生。通过阅读我们会不断地丰富人生,收获成长。在你喜欢的名着中,哪一部让你有成长方面的心得?请根据这部名着回答下列问题。

1)书名:《               

2)作者:

3)请结合书中内容写出最主要的成长心得:

 

三、写作(60分)

26.以下两个作文,任选其一。

作文(1)题目:歉疚

作文(2)阅读下面材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。

余震

2012年528日,唐山市发生了48级地震,有专家表示,这次地震是1976年唐山大地震的余震。

当时滦南县英才中学震感强烈,课桌晃起来,桌上杯子里的水也跟着颤动,接着又是一次晃动,班里一个应灵敏的男生喊道:地震了!

同学们的第一反应是就地躲好,因脚伤而打着石膏的常钊却有些不知所措。这时,坐在他右边的强智杰向他靠过来,单膝跪地,用上半身护信他的头,担心天花扳掉下来砸到没法躲避的常钊。

当听到撤退命令时,坐在第二排的孙鲲突然跑到最后一排背起常钊,其他四位同学也立刻过来协助。6个人用40多秒的时间走完了从3楼下来的50多级台阶。一路上,常钊紧紧抑住孙鲲,不停地说谢谢,眼圈也红了,最后还是忍不住流泪。

事后,不善言辞的孙鲲说:当时什么都没想,只是觉得常钊腿脚不便,不能把他留在危险的教室里。强智杰也回想说:现在都觉得有些后怕,如果再来一次余震,也许我们都会被埋在底下。但大家都记得,每次防震演练后校长都会说,无论在什么情况下都不能抛弃任何一个人。

(摘编自《中国青年报》)

作文要求:

1)要自由、有创意地表达出真情实感。

2)除诗歌外,其它文体不限。

3)不少于500字。

4)书写要规范、整洁、美观。

5)文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。

 

 

2012年吉林省中考答案及评分标准

一、积累与运用

1.  白露为霜

2.学而不思则罔

3.家书抵万金

4.天街小雨润如酥

5.似曾相识燕归来

6.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

7.  不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层

8.柳暗花明景色佳或花红柳绿春意浓

二、阅读

(一)文言文阅读 (甲)

9.战国

10.(1)犯错误(有过失) (2)"",梗塞,指不顺。

11.一个国家,它的国内如果没有坚持法度的世臣和能够忠心辅佐君主的贤士,国外如果没有势力地位相等的敌对国家和外患,这样的国家常常会灭亡。(围绕翻译,意对即可)

12,都出身卑微    都经历磨难最终有所作为。

13.示例:孟子的“生于忧患,死于安乐”的思想,使我懂得,人才是在磨难中造就的,要经历磨难,才能有所作为。当我遇到困难,遭到失败时,我就会用孟子的名言激励自己,从而使自己重新振作起来,重拾勇气,迎接新的挑战。(乙)

14.这样,指上文“就水中以籧篨、刍槁为墙,栽两行,相去三尺”。

15.苏州皆泽国,无处求土

16.嘉佑年间苏州至昆山县一带修筑长提的经过。    有智慧   译文:苏州到昆山县共六十里,都是浅水而没有陆路,百姓都苦于往来涉水,很久就想要筑长堤。但苏州到处都是水乡,没有地方取土。嘉佑年间,有人建议,在水中用粗竹席和干草做成墙,排立两行,相距三尺。在离墙六丈的地方,又用同样的方法再做一道墙。捞起水中淤泥填实到竹席墙中间,等淤泥干了,就用水车汲去两道墙中间的积水,墙中间六丈宽的地方都是泥土了。保留它的一半作为堤基,把它的另一半挖成河渠,挖出的土用来筑堤。

(二)现代文阅读(28分)

17.  坎坷(三声)督促(四声)  嵌着(四声)  湖泊(po)一声

18.(1)指女作家们簇拥着他们信任、崇拜的老汪。

(2)汪老的白话诗写得有情趣,有韵味,值得品味。

19.这句话运用比喻的修辞,把作品的语言比作流水,运用流水切不断,割不开的特点,生动形象地写出了一篇作品的语言是一个有机的整体,要有内在的节奏和韵律的特点。

20.写散文应克制,要像画画似的留白。写散文需要阅历,没有坎坷,没有痛苦,边写不出好文章。散文不能落入俗套,切记拿腔作调。散文写的平易自然,写得平淡一点,像家常话,亲切,朴素。

21.他祖父从小就督促他握笔描红,背古文。五年级时,祖父给他讲《论语》,叫他多练毛笔字。13岁那年写了一篇八股文受到祖父的赞赏和奖励。顺叙。(从第七段中找出来)

22.汪老是一个虽遭受重重坎坷,却始终淡定、幽默、乐观的笑对人生的人,是一个有文学才华和人格魅力能温暖别人的人。如他放下到张家口劳动住羊舍也能坦然面对生活,乐观淡定,并在困境中写出优秀作品。他在《沙家浜》剧本一场戏的稿子丢失后安慰大家并能够一字一句的背出来。足见他淡定及文学修养之深。汪老精通各国领域,在很多方面都有很高深的造诣,受到大家的尊重,有很大的人格魅力。

23.钦佩  赞美  感激  怀念

24.略

(三)名著阅读

25.示例:(1)《钢铁是怎样炼成的》  2)奥斯特洛夫斯基          3)成长心得:保尔从小就生活在社会最底层,后来走上革命道路,经历了了一系列的人生挑战,但无论是战场上的搏杀、感情上的波折还是工地上的磨练,都没有使他倒下,即便是在伤病无情的夺走了他的健康,使他不得不在病榻上时,他仍不向命运屈服,而是开始了用笔进行写作的另一种生活。保尔身上所体现的对人生的追求,执着的拼搏奉献精神以及对人生的坚定信念,是永远值得我们学习的。

四、 作文 略

 

 

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