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2012年宁夏中考语文试题及答案

时间:2018-07-19    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大

宁夏回族自治区2012年中考语文试题及答案

本试卷满分120(其中卷面与书写共4分、考试时间150分钟。

积累(36分)

1.默写。(16分)

1____________,不亦说乎?(《论语》)

2)幸甚至哉,____________(曹操《观沧海》)

3)黄发垂髫,____________。(陶渊明《桃花源记》)

4____________,猿鸣三声泪沾裳! (郦道元《三峡》)

5)客路青山外,____________(王湾《次北固山下》)

6____________,归雁人胡天。(王维《使至塞上》)

7____________,家书抵万金。(杜甫《春望》)

8)最爱湖东行不足,____________。(白居易《钱塘湖春行》)

9)今日听君歌一曲,____________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

10____________,佳木秀而繁阴。(欧阳修《醉翁亭记》)

11____________,燕然未勒归无计。 (范仲淹《渔家傲》)

12)予独爱莲之__ __________,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)

13____________,西北望,射天狼。(苏轼《江城子》)

14)八百里分麾下炙,____________ (辛弃疾《破阵子》)

15)人生自古谁无死?____________。(文天祥《过零丁洋》)

16____________,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

2.在括号里填上正确的字。(4分)

妙手( )得 自以为( ) 一如( )往 ( )想天开

3.根据潘维的诗歌《今天》,在横线上填入恰当的词语,将对联补充完整。、1分)

今天,整个杭州只有一位司机/今天,所有的事情连同西湖的水光都只是乘客/今天,司机用生命把客车停靠在岁月的宁静里/今天,离开的是死亡,留下的是责任、爱和伟大的平凡/今天,叫吴斌。

四十八岁生命客车在岁月宁静里____________

七十六秒伟大平凡于西湖水光中永恒

4.李白是我国文学史上继屈原之后又一位伟大的浪漫主义诗人,世称“诗仙”。他的浪漫主义诗风是指____________。(2)

5.将备选的三句话分别填在下面语段中的括号里,使表达连贯完整。(只填序号)(3分)

“六一”儿童节前夕,记者来到距捷克首都布拉格20多公里的利迪策。只见(  )(  )(  ),一派迷人的田园风光。然而,68年前,这个风光秀丽的村庄遭到凶残的德国法西斯惨绝人寰的血腥屠杀,被夷为平地。

1949年11月,为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,保障儿童权利,国际民主妇女联合会在苏联莫斯科召开执委会,确定每年的 61日为国际儿童节。

①村边玫瑰园里花朵姹紫嫣红散发着阵阵清香

②一幢幢红色屋顶的小楼点缀在起伏的山坡上

③绿色的草地生机盎然

6.分别概括下面图表①②③行所包含的主要信息,然后答在指定的位置上。(3分)

三代光源产品效能比较

白炽灯

荧光灯

LED(发光二极管)灯

①发光效能(流明/瓦)

1015

60100

100以上

②平均寿命(千小时)

12

510

2530

③平均价格(/100流明)

0316

126

23

7.用简洁的一句话,概括下面文字的主要内容。(不超过空格20字的限定)(2分)

由中国美术馆特别推出的“大器‘玩成——中国美术馆馆藏民间玩具精品陈列”共计约370件套(800余件)民间玩具精品于530日起展出。

中国美术馆自20世纪70年代起,陆续收藏民间美术作品达六万余件,其中民间玩具的藏量超过六千件套,此次展览的作品从中精心遴选而出。这是中国美术馆首次举办的大型民间玩具专题陈列。

8.第二十二届全国图书交易博览会20126月初在宁夏银川举行。本届书博会的会标是一个摆满图书的繁体“华”字的书架造型。请结合图示,从内容、形式两方面说明它的创意。(4分)

内容:________________________________

形式:________________________________

阅读(40分)

(一)(16分)

9.解释下面句中加点的字。(4分)

①夫大国,难测也,惧有焉(       ②日光下澈,布石上(    

③所以动心忍性,益其所不能(     ④王之 甚矣(    

10.翻译。(6分)

①自非亭午夜分,不见曦月。

_____________

②孔子云:何陋之有?

____________________________________________

③二者不可得兼,舍生而取义者也。

_____________

11.品析岑参《白雪歌送武判官归京》“山回路转不见君,雪上空留马行处”中“空”字的表达效果。(2分)

_____________

12.结合全文内容,说说范仲淹写《岳阳楼记》的原因。(2分)

_____________

13.《论语》在论述“学”与“思”的关系时,为何不先说“思而不学则殆”,而是先说“学而不思则罔”?说说你的理解。(2分)

_____________

(二)(10分)

不负此生

①当我见到毕业生名册上你们的名字时,我为你们每一位(甲),我(乙)你们离校后,都能过“不负此生”的生活。

②首先,我希望你们能简朴地生活。容我提醒各位一句:快乐与金钱和物质的丰盛并无必然联系。一个温馨的家、简单的衣着、健康的饮食,就是乐之所在。漫无止境地追求奢华,远不如简朴生活那样能带给你幸福和快乐。

③其次,我希望你们能过高尚的生活。我们的社会有很多阴暗面:不公、剥削、诈骗等等。我吁请大家,务必要庄敬自强,公平待人,不可欺侮弱势的人,也不可做损人或损己的亊。高尚的生活是对一己的良知无悔,维护正义,亊亊均以道德为依归。这样高尚地生活,你们必有所得。

④再次,我希望你们能过谦卑的生活。我们要有服务他人的谦卑心怀,时刻不忘为社会、国家以及全人类出力。一个谦卑的人并不固执而会虚怀若谷地聆听他人的言论。伟大的人物也不整天仰望山巅,他亦会蹲下他的弟兄濯足。

⑤假如你拥有高尚的情操,过着简朴的生活,并且存谦卑的心,那么你的生活会非常充实。

(香港中文大学校长沈祖尧教授给毕业生的临别赠言,有删改)

14.将“祈求”“祷告”两个词语分别填写在第①段中甲、乙两处。(直接填在下面号里面)(2分)

甲(      乙(   

15. 结合上下文,说说第④段加点“谦卑”一词在文中的含义。(2分)

答:________________________________________________________

16.将②③段的论证内容交换一下好吗?为什么?(2分)

答:________________________________________________________

17.举例说明本文的语言特点。(2分)

答:_________________________________________________________

18.从全文看,“不负此生”是说________________________________________。(2分)

(三)14分)

捅马蜂窝

①“捅马蜂窝”,在成年人的词典里是“捅娄子”、惹事端、自找苦吃的代名词。尽管他们中的不少人孩童时也曾与各式马蜂窝打过交道,有过与马蜂势不两立的勇气。

②大概五六岁的时候,我开始跟在比我大几岁的男孩后面捅马蜂窝。那是上个世纪六十年代后期。夏天热得出奇,父母一大早就按生产队的统一安排下地劳动,丢下我们这些男孩神不管庙不收的,在家里挖空心思打发漫长的时光。捉蛐蛐、逮蜻蜓、打仗自然是少不了的节目,但最让人惦记的要数捅马蜂窝:有危险,够刺激!当你正在百无聊赖之际,忽然发现了草垛旁边、厕所墙头、或是菜园的篱笆下居然就有一个如碗口般大小的马蜂窝,蜂窝上密布荧荧发光的马蜂,你的激动、兴奋、紧张一定不亚于哥伦布发现了新大陆。你此刻要做的事情不是与马蜂窝单挑独斗,因为凭你一人之力就是灭掉了马蜂窝又有谁见证你的功勋?你要做的就是赶紧通知左邻右舍志同道合的伙伴这里有一个很大很大的马蜂窝,有脸盆那么大,你骄傲地宣布是自己第一个发现的!

③敌情就是号令!顷刻间马蜂窝的周围就汇集了七八双兴奋的眼睛,众人摩拳擦掌纷纷献计献策。有人主张用砖块砸,有人主张用竹竿捅,有人建议用开水烫,还有人坚持用火把烧。最后往往是以资历深厚者的意见为准。众人发声喊,一拥而上扔出手中的家伙,然后以百米冲刺的速度逃逸。跑得慢的人常常成为马蜂首选的报复目标。所以每一次对马蜂窝的作战后,总有人被马蜂蛰得哭爹喊娘的。这些额头肿得馒头似的伤兵立刻成为人们同情与取笑的对象。父亲往往板着脸训斥儿子整天无事忙,遭马蜂蛰,活该!母亲既埋怨又心疼,一边责怪哥哥姐姐没看好弟弟,一边用土方子疗治。所谓土方子不外乎撩起上衣,将奶汁挤出涂在高高肿起的“馒头”上。那时侯一个家庭总有几个小孩,不乏处于哺乳期的母亲。就是自己的母亲没有奶水,左邻右舍总有正处哺乳期的少妇,别说周济一点奶汁,就是喂饱也不成问题。爷爷奶奶们对调皮孙子的慈爱就浓厚得多了,爷爷悄悄赏给几角零花钱,奶奶把过年时舍不得吃的点心拿出来慰劳,真是怜爱有加。家族里的其他男性长辈见了面目全非的侄儿、侄孙,无一例外给予夸奖,似乎经马蜂一蛰便受了洗礼,将来有的是出息。好了伤疤忘了痛,这一格言对热衷于捅马蜂窝的男孩来说是不准确的,因为他们往往没等伤疤好又加入到与马蜂作战的队伍中去了。

④捅马蜂窝也有学问。起初伙伴们只图一时之快,捅了就跑,结果马蜂窝没灭掉,反被马蜂给蛰伤了。毛主席说过要在战争中学习战争。我们观察到马蜂只能识别奔跑的目标,而对静止的目标则视而不见,和青蛙类似。掌握马蜂的这“软肋”后,伙伴们捅过马蜂窝后便迅速倒地,不管地下是荆棘、瓦砾还是猪屎、牛粪。待到蜂群怒气冲天瞎忙一阵又开始营缮遭受浩劫的旧巢时,躺在地下的人再从容撤退。直到现在我还记得自己躺在故乡坚硬的土地之上,紧闭双眼,听任马蜂从耳际呼啸而过,让鼻子从容寻找青草的温馨与大地朴素的气味时的那种平静与愉悦。待到蜂群鸣金收兵之后,睁开眼时,顿觉天高云淡,蝉鸣声鸟叫声不绝于耳,心中自有说不尽的畅快。

⑤读小学读中学读大学,毕业后我做了一名教师,接着是娶妻生子,备课讲课改作业,回头还要琢磨柴米油盐。距离捅马蜂窝的岁月日渐遥远了,骨子里乡下男孩的野性也日渐消退了。我这才懂得捅马蜂窝实在是一种有利于提高孩童综合素质的体操。少年身上勇敢、果毅、忍耐、坚韧的品格与团结、互助、合作、豁达的精神得益于捅马蜂窝这类危险游戏的滋养。

⑥我难有捅马蜂窝的机会了,就是有也许没那勇气了。我的儿子没见过马蜂,他只是在电视里见到过几只善解人意的小蜜蜂。

(有删改)

19.捅马蜂窝“在成年人的词典里是‘捅娄子’、惹事端、自找苦吃的代名词”,而在孩子

们的眼里则是____________的代名词。(2分)

20.第②段中“荧荧发光”一词写出了什么?请简要分析。(2分)

_________________

21.第②段写孩子发现马蜂窝“不亚于哥伦布发现了新大陆”,却不急于“与马蜂窝单挑独斗”,这是为什么?谈谈你的理解。(2X

_________________

22.本文在记叙捅马蜂窝的过程中,所用的最能体现孩子们心情的词语依次是: (2分)

________→兴奋→热衷→________

23.第③段后半部分用大量笔墨来写父母家人,这与写中心人物和中心事件有关联吗?请说明理由。(2分)

___________________

24.说说 第④段両线句“天高云淡,蝉鸣声鸟叫声不绝于耳”的作用。(2) ____________________________________________________

25.本文通篇记叙了“我”孩提时代的故事,结尾却落笔到“我的儿子”身上,这是为什么? (2)

答:_________________________________________________________

作文(40分)

紧扣下面材料,自拟题目,写一篇不少于500字的文章,要求中心明确。(除诗歌外,文体不限,不能透露与考生有关的信息)

材料:

自从那只乌鸦用石子填满瓶子畅饮之后,这个秘诀就传开了。一天,一只飞越沙漠的乌鸦口渴难耐,恰巧看见有只盛着半瓶水的瓶子,但附近一个石子也没有。结果原来如此。

参考答案

1.①学而时习之   ②歌以咏志   ③并怡然自乐④巴东三峡巫峡长⑤行舟绿水前⑥征蓬出汉塞⑦烽火连三月⑧绿杨阴里白沙堤⑨暂凭杯酒长精神⑩野芳发而幽香 ⑪浊酒一杯家万里

⑫出淤泥而不染 ⑬会挽雕弓如满月 ⑭五十弦翻塞外声 ⑮留取丹心照汗青 (16)落红不是无情物(毎空1分,共16分。凡错写、漏写、多写均不得分)

2.偶      (每字1分,共4分)

3.停靠(意思贴切即可,其他答案略)

4.①内容上:多写梦境、仙境等题材;②写法上:多用联想、想象、夸张等手法。(答对一点即可)

5.②③①

6.示例:①第三代光源产品(LED灯)发光效能远远髙于前两代产品。②LED灯使用寿命长(使用寿命成倍增长)。③综合(鉴于)发光效能、使用寿命诸因素,灯的价格相对最低。

(提示:在比较中得出信息;能把数字信息转换成文字信息;能使用相应的术语。每个要点1分,意思对即可)

7.中国美术馆首次举办大型民间玩具专题展。

(关键信息:中国美术馆家 首次 民间玩具 专题;提示:要能概盖关键信息,语句通顺)

8.内容:①借“华”字的含义指代本次展会属全国展。②有传承中华文化、倡导全民读书之意。(2分)形式:①繁体“华”字的字形与书架造塑相似,作为会标切合主题。②繁体“华”字横平竖直、左右对称,造型美观。(2分)

(内容、形式各答对一个要点即可)

9.①埋伏(伏兵)②印(映)③同“增”,增加④受蒙蔽

10.①如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月 亮。

②孔子说:(只要君子住在这里)(还)有什么简陋的呢?

(如果生命和道义)二个不能同时得到,(那就)舍弃生命而选择道义。

11.  ①照应标题。②写出边塞空旷苍凉之景。③表明处境恶劣,人迹罕至。④目送友人远去,久久不肯离开的情形。⑤传达出诗人内心的惆怅与失落。⑥景、事、情融为一体。(答对一个要点即可)

12. ①滕子京“属予作文以记之”。②滕子京谪守期间“政通人和、百废俱兴”。③借本文表达作者的政治抱负,与人共勉。(只答对①得1分,答对②或③得满分)

13.“学”是“思”的先决条件,先学后思符合认知规律。(意思对即可)

14.祷告祈求(每空1分)

15.不凌驾于他人之上,能躬身为人。(意思对即可》

16. 不好。①对毕业生而言,首要的是生存问题,提醒大家不要以物质追求为人生目的。②原文先说生活态度,再说品德修养,论证层次由低到髙。(答对一个要点即可)

17.特点:①言简义丰;②感情充沛,使命感强;③逻糾严密;④对话口吻,自然亲切;⑤比喻手法;⑥语气委婉,言辞恳切;⑦段首句式工整,有气势。例子:略。(答对一个要点即可,要点、举例各1分)

18.过简朴生活、有高尚情操、存谦卑之心(语句通顺、表述正确完整即可)

19.快乐、有趣(答对一点、意思对即可)

20.①写出马蜂的外形特点;②写出马蜂的动态;③写出人物兴奋又发憷的心理。(答对①得1分,答对②或③均得满分)

21.①男孩的光荣与功勋需要得到认同与见证。②希望与伙伴们分享。(答对一点即可)

22.惦记  畅快

23.①间接描写;②表明对这件事的默许、认同与褒奖。(答对①得1分,答对②得满分)

24.①环境描写(景物描写),写出当时周遭的环境;②心境的写照,表现了作者当时愉悦的心境。(答出①得1分,答对②得满分)

25.①表明写作意图(孩提时代的经历滋养了我的人生;②对当下孩子成长问题的思考与期待。(答对一个要点即可)

26.略。

 

 

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