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2012年青海省中考语文试题及答案

时间:2018-07-19    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大

青海省2012年中考语文试题及答案

本试卷满分120分,考试时间150分钟。

一、口语表达能力展示(3分)

1.初中三年的学习生活即将结束,临别之际,班里要举行“感恩母校”的主题班会。如果你被推选为主持人,你的开场由是:

二、基础知识与运用能力展示(28)

2.下列词语的音、形、义都正确的一项是(     )(2分)

A.首(jī)    一反既往      嗤笑(讥笑)

B.俗(cāng  消声匿迹      禁锢(束缚,限制)

C.告qìng  恃才放旷      嗔视认真地看)

D.取(móu   乐此不疲      恣睢(放纵,放任)

3.下列加点的词语运用不正确的一项是(    )(2分)

A.全长仅600多米的学苑路上,文化商肆林立,卖古玩、字画、书籍和文房四的宝商铺鳞次栉比,成行成市。

B.近几年,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止

C.巍峨的埃菲尔铁塔,雄伟的凯旋门,庄严的巴黎圣母院,这些名胜古迹令人流连忘返

D.如何处理这些垃圾呢?大家七嘴八舌地商量着,众说纷绘,莫衷一是

4.下列句子没有语病的一项是(    )(2分)

A.在节能环保型社会里,人们的低碳意识正在逐步增强。

B.学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。

C.为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。

D.各种新发现的流行病,使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。

5.请补写出下列各句巾的空缺部分。(任选10个填空;若全填,则按前10个空计分)

(1)舂潮带雨晚来急,____________   (韦应物《滁州两涧

(2) ____________?门前流水尚能两!  (苏轼《浣溪沙

(3)山气日夕佳,____________   (陶渊明《饮酒^艽五)

(4)故曰,域民不以封疆之界,________________________

(孟子《得道多助,失道炼助》)

5)为什么我的眼里常含泪水?____________。(艾齊《我爱这土地

6)《(论语)十则》中,孔子告诫子贡及后人待人接物处世之道的句子是“________________________”。

7)生活中,有才能的人比比皆是,但是能慧眼识人才的人并不多。这正如韩愈《马说》中所说的“________________________。”

8)古诗词中有不少与“黄河”有关的诗句,请写出连续的两句:________________________

6.把文后的句子按一定顺序组合起来填人横线处,最恰肖的一组是(2分)

失败的下一站是“痛苦”,但不是终点站,而是岔道口。_________因此,一个人遭到了失败,并不意味着这就是最终的结果。

①一条是心灰意冷、一蹶不振的路,

②另一条是汲取教训、奋起拼搏的路,

③这路通向再失败或失败的反面一一成功,

④这时的失败才是真正的失败;

⑤这岔道口分岔出两条路:

⑥但只有踏上这条路,才有成功的希望。

⑦这路通向彻底的失败,

A.⑤①②③⑦④⑥    B.①⑦④②③⑥⑤

C.⑤①⑦④②③⑥    D.①②③⑦④⑥⑤

7.请补齐这则新闻的标题。(不超过18个字)(2分)

中国最美油菜花网络评选

本报讯“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”当全国油菜花在6月渐渐消失时,来青海的游客在7月还能寻觅到一份惊喜。这是搜狐网站在“中国最美油菜花网络评选”中,对青海门源百里油菜花海的评价。目前,这场热烈的网络评选吸引数百万网友热情参与,青海门源百里油菜花海列评选榜第三位。

据悉, 搜狐网此次为寻觅今春中国最美油菜花而在网络征集选票。目前,青海门源百里油菜花海位列排行榜前列。网站推选理由为:“门源油菜花的震撼力,源于它的浩瀚。铺天盖地的金黄色,浩门河在中间流淌,这种景色就像镶了两道金边的银丝带蜿蜒飘舞,与祁连山遥相呼应,令人惊叹。”截至 420 17时,门源油菜花海在全国19处最美油菜花海候选名单中,以180558张选票排列第三。

(2012年422日《两海都市报》,有删改)

8.下图显示的是世界 人均水量和一些国家的人均水量(m3/)。请从图表中概括出一条主要信息。(2分)(图略)

 

9.阅读下面的诗句,回答问题。⑶分)

嫩绿的芽儿和青年说“发展你自己!”

淡白的花儿和青年说“贡献你自己!”

深红的果儿和青年说“牺牲你自己!”

1)这首诗出自《____________》书,作者是________(2分)

2)诗歌所表达的主题是_______________________________________________________

10.写一段话,向远方的客人介绍家乡的一种风味小吃或特产。(少用上三个备选词语,在文段中所选同语下面画上横线,不少于50字)(3分)

备选词语:馈赠  精致  盛誉  品尝  诱人  津津有味  情不自禁  牵肠挂肚

美味佳肴 回味无穷

三、古诗文阅读能力展示(17分)

(一)阅读杜甫的《望岳》,完成1112题。(4分)

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

11.这首诗描绘了泰山怎样的景色? 2分)

______________

12.诗中“会当凌绝顶,一览众山小”表达了诗人怎样的思想感情?(2)

_____________

(二)阅读《邹忌讽齐王纳凍》一文,回答13?17题。(13分)

邹忌修八尺有余,而形貌映丽。朝服衣冠,窺镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窺镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面剌寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥卞市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

13.解释下列加参的同。(4分)

①暮而思之____________       ②臣之妻____________

③满寂然____________         ④率妻子邑人来此绝境____________

14.下列加点词的意义或用法相同的-项是(2分)

A.皆美于徐公       物喜,不以己悲

B.能谤讥市朝       长勺

C.王蔽甚矣         辍耕垄上

D. 窺镜自视        鸣之不能通其意

15.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2)

期年之后,虽欲言,无可进者。

______________

16.邹忌采用了________的方式,成功地说服了齐王。从文中可以看出邹忌是一个怎样的人? (3分)

______________

17.齐王接受邹忌的进谏,最后“战胜于朝廷”。而在现实社会生活中,某些部门的“意见箱”形同虚设,往往是“一把手”说了算。假如你是纪检书记,你打算怎样整治这种不良的工作作风?(2分)

______________

四、现代文阅读能力展示(22分)

(一)阅读《老王》(节选),完成18?22题。(11分)

有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”

他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手 。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。

我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。

我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”

他只说:“我不吃。”

我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:我不是要钱。”

我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理,站着等我。

我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。

过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?” “早埋了。”

“呀,他什么时候……”

“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”

他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民,埋在什么沟里。我也不懂,没多问。

我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

18.简要概括选文的主要内容。(2分)

______________

19.选文第一自然段画线的部分属于什么描写?试分析其表达效果。(3)

______________

20.请你发挥想象,补写出“我”接过老王送来的香油和鸡蛋时的心理活动。(2)

______________

21.课文结尾句子说:“我渐渐 明甶:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”结合实际,谈谈你对这句话的理解。(2分)

______________

22.读下面的句子,用“也许……也许……反正……”仿写一句话。、1分)

他也许是从小营养不良而瞎了一眼,也许是得了恶病,反正同是不幸,而后者该是更深的不幸。

____________

(二)阅读下面的文章,完成23?27题。(11分)

“花儿”为什么这样红

①在祖国的西部,在那遥远的地方,自古流传着许多自然质朴的民歌。其中“花儿”以其悠久的历史传承、丰富的吟咏主题、独特的演唱形式和深厚的文化底蕴,成为一朵盛升于大山乡野的奇葩

②“花儿”也称“少年”,是中国西部地区特有的一种民间歌曲。“花儿”滋长于西北青、甘、宁、新四块文化沃土之上,并为汉、回、土、藏、撒拉、蒙古等民族传唱。按地域流派划分,“花儿”可分为洮岷“花儿”和河湟“花儿”两种。青海是“花儿”的故乡,河湟“花儿”更是西北“花儿”的精魂。河湟“花儿”最早见于明代,至今流传了 500多年。

③“花儿”的唱法 跟曲调有关,不同的曲调有不同的“令”。按照演唱区域划分,可分为“湟源令”“川口令”“循化令”等;按照演唱民族划分,可分为“土族令”“撒拉令”“保安令”等;按“花儿”的衬词又可分为“白杜丹令”“水红花令”“沙燕儿绕令”等等。 民间自发形成的“花儿会”为这种民间艺术提供了更为广阔的表演空间。据统计,河湟地区有上百种“令”,至今仍在举行,并且规模盛大的“花儿会”达30多处。

④热爱自然,热爱“花儿”的河湟人,________是劳作田间、放牧山野,________赶赴集会、外出打工,________在赶车的路上,一有闲暇,________要漫上几句悠扬婉转的“花儿” 以表心怀:“‘花儿,本是心上的话,不唱是由不得个家。”在这里,人人熟悉“花儿”的内容和唱法,人人有一副唱“花儿”的好嗓子,男女老幼遨游于“花儿”的海洋,尽情表达他们对生活的热爱和对理想的追求。

⑤河湟“花儿”的取材十分广泛。从神话传说、历史故事到宗教人文、民俗风情,从天文地理、自然风物到山川草木、花鸟鱼虫,凡人类生活中的万象百态,无所不包。

⑥礼赞生命、歌唱青春是“花儿”的主旋律。少年时代是人生中最为宝责的时光,充满着朝气与活力,憧憬着未来和希望。“花儿里赛不过藏金莲,人里头好不过少年。” “花儿”告诫青少年,青春易逝,要珍惜韶华,发奋学习,有所作为,才不辜负美好的生命和青春。“年轻的时候草尖上飞,老了时再不会后悔。”通俗的语言传递出老百姓朴实的人生观,它与“少壮不努力,老大徒伤悲”的古典诗句一样,有着强烈的警示意义。

⑦诉说衷肠、歌唱爱情是“花儿”的生命。在田间地头,在除草的妇女们“尕马儿你拉回了来,拉回了缓来”的婉转的歌声里,蕴涵着她们对美好生活的希冀,也流露出一对在外务工丈夫深切的思念。在山岗野岭,年轻的牧人高唱“上去个高山望平川,平川里一对儿杜丹”。歌喉里燃烧着青春的激情,传递着他们对爱情的憧憬。

⑧此外,“花儿”还涉及出门人对家乡的思念、亲朋好友之间的深情厚谊、新时代风貌和生产生活中的喜怒哀乐等内容,虽数量相对较少,但情真意切,听来回味无穷。

⑨河湟“花儿”在艺术上最突出的特点是比兴手法的大量运用。比兴手法的使用,使河湟“花儿”生动传神,美如天籁。例如,“红嘴鸦落给了一河滩,咕噜雁落在了一草滩;拔草的尕妹妹坐塄坎,活像是才开的杜丹。”

⑩河湟“花儿”以朴实、生动的语言,优美的曲调表达人们对亲情、友情、爱情的眷恋,对美好生活的向往,反映出河湟人丰富多彩的情感世界。

[注]①葩(pā):花。②个家:自己。③塄坎(léngkǎn:田埂。

23.第④段中空缺处应填人的词语正确的一项是(2分)

A.无论  或者  乃至        B.不论  或者  甚至  

C.无论  还是  甚至          D.不论  还是  乃至  

24.选文第③段所运用的说明方法有哪些?(2分)

______________

25.第③段画横线句子中的“上”和“多”字能否去掉?请说明理由。(3)

______________

26.请用“||”划分选文⑤⑥⑦⑧段的层次,并说明其结构关系。(2分)

⑤⑥⑦⑧

______________

27.从选文来看,河湟“花儿”的基本主题有哪些? (2)

______________

五、写作能力展示(50分,其中卷面整洁、字体规范美观3分)

28.从下面两题中任选一题作文。

要求:(1)符合题意,中心明确,情感真实,语言通顺。(2)文体不限,除诗歌外,不少于600字。(3)文中不要出现真实的地名、校名和人名。(4)不得抄袭试卷中的材料及他人作品。

题一:因为有蜜蜂的劳作,花朵才显得分外娇艳;因为有雨露的滋润,草木才显得格外葱翠;因为有江河的奉献,大海才显得无比宽广;因为有乐曲的伴奏,舞蹈才显得十分精彩。

请以“生活因你而精彩”为题作文。

题二:阅读下面的材料,自选角度,自拟标题作文。

田野里,一派丰收的景象。一林林稻穗长得颗粒饱满,但它们的头却垂得很低,眼睛总是望着根底和脚下的土地……

参考答案

1.略。(有称呼、问候语1分,内容切合主题1分,语言简明、连贯1分)

2.D  【解析】本题考查词语的音形义。选项A中“稽”是多音字,在这里应读“qǐ”;选项B中“销声匿迹”应为“销声匿迹”。选项C中“嗔视”应该写为“瞋视”,且“瞋视”应解释为“怒目而视”。

3.B【解析】本题考查词语的运用。做这类题目时要根据词语的意思和感情色彩等确定其使用的正误。选项B中“叹为观止”的意思是“赞美所见到的事物好到了极点”,用来形购房者对房价的感受不合适。

4.A  【解析】本题考查病句的辨析。选项B中“提髙”和“是否努力”是一面对两面,应把“是否”改为“的”;选项C中 “防止不再发生”不合逻辑,应去掉“不”;选项D中“改正和认识”存在逻辑上的先后关系,应先“认识”再“改正”。

5.(1)野渡无人舟自横 (2)谁道人生无再少 (3)飞鸟相与还(4)固国不以山溪之险威天下不以兵革之利(5)因为我对这土地爱得深沉(6)己所不欲勿施于人(7)千里马常有 而伯乐不常有(8)示例:甶日依山尽 黄河入海流/黄河远上由云间  一片孤城万仞山 /大漠孤烟直 长河落日圆 /黄河落天走东海 万里写人胸怀间 /黄河之水天上 来奔流到海不复回

(开放性试题,填写课内外符合题意的古诗词均可。若出现错别字或多字、少字、倒字现象则该空不得分,全填则按前10个空评卷计分)

6.C【解析】本题考査句子的衔接。做这类题目时首先要明确语段所表达的中心意思。这几句话主要是说失败的结果的。前面一句说失败的下一站是岔道口,接着交代岔道口有两条路,这两条路其中一条是什么,走这条路的后果是什么;另一条路是什么,走这条路后果是什么。根据这样的逻辑关系,即可选出正确答案。

7.青海门源西里油菜花海暂列第三(或前列)(接近即可)

8.从图中可以看出我国的人均水量不足5000立方米,远低于世界人均水量。我国是水资源短缺的国家。(答出两点得2分,意思对即可)

9.(1)《繁星·春水》  冰心

2)告诫青年人珍惜青春,勇于奉献。(意思接近即可)

10.略。(突出事物特点,符合说明语体,语句连贯、词语选用准确即可)

11. 描绘了泰山商大雄伟的气势和神奇秀丽的景色。(须答出两方面)

12. 表达了诗人不怕困难,敢于攀登人生顶峰的雄心壮志和热爱祖国河山的思想感情。(意思接近即可)

13. ①睡觉②偏爱③通“座”,座位④与人世隔绝的地方。 (每小题1分,共4分)

14.B【解析】木题考查文言虚同的解释。一词多义是文言词语的常见现象,要根据具体的语境确定词语的意思。选项A中“以”前者的意思是“认为”;后者的意思是“因为”。选项B中“于”都是介词,“在”的意思。选项C中 “之”前者用在主谓之间,取消句子独立性;后者是动词,“到、往”的意思。选项D中“而”前者表示修饰;后者表示转折。

15.满一年以后,即使想(对齐威王)说,也没有可进凍的内容了。

16. 类比说理(或设喻说理)。(1)有点虚荣,但头脑冷静,善于思考,实事求是。(或敢于质疑,有自知之明,善于自省,能正确对待别人的批评与表扬等)(合理即可,2分)

17. 如:加强行政监督,并采取相应的措施;勒令某些部门切实倾听群众呼声,接受群众监督和举报等。(合理即可, 2分)

18. 老王给我送香油和鸡蛋以及得知老王去世后的愧疚之情。

19. 外貌(肖像)描写。(1)突出老王当时病情严重,样子怕人;也暗示老王将不久于人世。(2分)

20.示例:

我想:多么善良的一个人!都病成这样了还想着我们,硬撑着拿了香油和鸡蛋上门感谢。我们该怎么样来帮助他呢?(能想象出“我”当时的“感激、同情、辛酸”等心理活动,描写准确细腻即可)

21. —个社会总有幸运者和不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,帮助改善他们的处境。作者回想起来,觉得自己对老王的关爱还很不够,所以感到“愧怍”。 (意思接近即可)

22.示例:这只天鹅也许是自己不小心弄伤了翅膀,也许是被偷猎者射伤的,反正是很痛苦的,我们一定得帮助它。(运用所给词语、与原句句式相符、句意完整即可,2分)

23.C【解析】本题考査关联词语的使用。做这类题目时要明确这句话总体上是一个什么关系的复句,然后这个复句又由什么分句构成。这句话是说河湟人热爱“花儿”的,总体上是一个条件复句,应该用的关联词是“无论……都”;前面几个句子是一个递进复句,强调在任何时候都唱“花儿”,应该用的关联词分别是“还是”和“甚至”,故选C

24.分类别 列数字

25.不能。(1)“上”指达到,是推测;“多”为整数后的零头。如去掉则为确定数字。体现了说明文语言的准确性。(2分)

26.⑤丨|⑥⑦⑧  总分关系

27.①礼赞生命、歌唱青春。②诉说衷肠、歌唱爱情。③思念 家乡、亲友,展现时代风貌等。(答出前两点即得2分)

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