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2013年河北省中考语文试题及答案

时间:2018-07-22    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大

2013年河北省毕业生升学文化课考试

      

第 一 部 分

1624分)

1.阅读下面的文字,回答后面的问题。(共4分)

傍晚时分,到达昆明。天正下着蒙蒙细雨,整个春城犹如披上了轻纱,显得格外妩媚。我们到达宾馆时,热情的主人早已在那里等候。寒了一阵,主人便情不自禁地谈起了西山,激起了我们强烈的向往之情。待主人告别后,我迫不急待地推开了临街的窗子,只见远处的街灯发出柔和的光,重峦迭嶂的西山隐约可见,四周笼罩在一片温馨之中。啊,多么令人陶醉的春城之夜!

(1)根据要求检索上面这段文字中加着重号的字。(2分)

①用音序检字法查“媚”:先查音序       ,再查音节       

②用部首检字法符“暄”:先查部首       ,再查         画。

(2)上面这段文字中有两个错别字,请找出并改正。(2分)

       应改为                   应改为

2.在下面的横线上填写相应的句了。(6分)

(1)惜秦皇汉武,            ;唐宗宋祖,            。(毛泽东《沁园春 雪》)

(2)复自贫妇人,                        ,左臂悬敝筐。(白居易《观刈麦》)

(3)臣本布衣,躬耕于南阳,                        。(诸葛亮《出师表》)

3.下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是(3分)…………………【    

A.这座有着600多年历史的古村落,位于太行山深处。这里环境优美,民风淳朴。我   们到此,真有点儿置身于世外桃源的感觉。

B.在一次大型电视诗歌朗诵会上,殷之光先生声情并茂的朗诵,深深地打动了在场的    所有观众,赢得了全场经久不息的掌声。

C.今年420日,四川芦山发生了强烈地震,房片倒塌,交通阻塞,通讯中断。灾后的芦山,重建工作千头万绪,百废俱兴

D.由希腊引发的欧债危机迅速蔓延到欧洲其他国家,但我们有理山相信,只要相关各国共同努力,攻坚克难,定会迎来柳暗花明的一天。

4.依次填入下面一段文字序号处的标点符号,正确的一项是(3分)……【       

吕型伟先生说:“教育是事业,事业的意义在于奉献①教育是科学、科学的价值在于求真②教育是艺术,艺术的生命在于创新③奉献,就是不能照顾个人的利害得失④求真,就是敢于坚持真理⑤创新,就是敢于独立思考⑥

 

A

”。

B

”。

C

。”

D

。”

5.下列两则广告语都有语病,请提出修改意见。(共4分)

(1)优质的服务使宴宾酒楼在开业不久就引起业界瞩目的重要原因。(2分)

修改意见:

(2)本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电,能够满足室内外环境要求。(2分)

修改意见:

6.根据你对《西游记》这部名著的阅读,回答下面问题。( 4)

(l)请简述美猴王炼成“火眼金睛”的故事情节。(2分)

(2)从《西游记》中选取一个人物及其相关故事,根据下面的例句仿写句了。(2分)

例句:鲁 智 深 倒 拔 垂 杨 柳

第 二 部 分

723 46分)

一、阅读下面这首元曲,回答79题。(6分)

天净沙  秋思

枯藤老树昏鸦,

小桥流水人家,

古道西风瘦马。

夕阳西下,

断肠人在天涯。

7.这首元曲的作者是____     (人名)。(1分)

8.下列各句中,与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同的一项是(2分)…【    

A.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

B.乡书何处达?归雁洛阳边。

C.海内存知己,天涯若比邻。

D.烽火连三月,家书抵万金。

9.简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。(3分)

二、阅读下面的文言文,回答1014题。(14分)

(一)

廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。

10.用朱自清《春》中的句子描述加线句子所写的景物。(l)

11.这段文字描写的内容是什么?蕴涵了作者怎样的情感?(4分)

(二)

我辈作文,必几经删润,而后文成。闻欧阳文忠作《昼锦堂记》,原稿首两句是:“仕宦至将相,富贵归故乡。”再四改订,最后乃添两“而”字。作《醉翁亭记》,原稿处有数十字。粘之卧内,到后来又只得“环滁皆山也”五字。其平生为文,皆是如此,甚至有不存原稿一字者。近闻吾乡朱梅崖先生,每一文成,必粘稿于壁,逐日熟视,辄去十余字。旬日以后,至万无可去,而后脱稿示人。此皆后学所当取法也。

①删润:删改和润色。②仕宦:指做官。③朱梅崖:清代进士。④辄:总是。⑤脱稿:(著作)写完

12.下列句子中,加着重号的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是(2分)【    

例句:富贵而归故乡

A.杂然前陈者(《醉翁亭记》)

B.乃记之去(《小石潭记》)

C.然后知生于忧患死于安乐也(《生于忧患,死于安乐》)

D.鸣之不能通其意(《马说》)

13.把下面句子翻译成现代汉语。(4分)

每一文成,必粘稿于壁,逐目熟视,辄去十余字。

 

14.“此皆后学所当取法也”一句中的“法”具体指什么?(3分)

 

三、阅读下面的说明文,回答1518题。(11分)

中国第五大发明——汉字

①汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起,已有3500年以土的历

史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹,唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹,在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年灿烂文明,至今仍旧具有旺盛的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性,使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国“第五大发明”。

②汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说,“中国由黑龙江到云南,汉字全通。”“中华文化连绵五千年,是用汉字记载的。”“西方字母的形式,根据历史说也是由象形而来,后来变成拼音,各国文字不同,相互联结的纽带断了,结果欧洲分成大小十数个国家。如果中国早年也走这条路,早已出现江苏国、广东国了。我国方言这样多,汉字的语音无法在‘语音学’上统一,但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。”可见,汉字具有超越方言和古今语言差别的功能,这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。

③汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意,使用汉字时观其形而得其意,其中必定有想象和联想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此,如“日”“月”等。会意字也是如此,如“休息”的“休”字,由“人”和“木”两部分组成,就是“人”靠着“树”歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。其实,有些形声字的声旁也是表意的,如“文盲”的“盲”字,声旁“亡”既表音也表意,“盲”就是“亡”了“目”。因此,汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。

④汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看,拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”,而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”;拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用,而汉字认知中则是利用“多重编码”方式,语音、字形和语义编码兼用。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力,有利于发展大脑智力。因此,从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。

⑤与中华文明共存共荣的古老汉字,具有独特的形式和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价值,充分发掘汉字的奥秘,以迎接汉字“发挥威力”的新时代。

15.根据第①段文字,就内容方面提出一个有思考价值的问题。(2分)

16.选文第②段引用安子介先生的话意在说明什么?(3分)

17.根据选文第④段,你认为西方学者针对拼音文字提出的“开发右脑”的主张,是否适合使用汉字的中国人?请说明理由。(3分)

18.依照下面示例,从“尘、畎、诽”中任选一个,说出这个字引发了你怎样的想象和联想。(3分)

示例:“悟”左面是“心”,右面是“吾”,合在一起就是“我经过思考而有所领会”。

四、阅读下面的记叙文,回答1923题。(15分)

雪一化就有路了

每年下第一场雪时,我总会想起多年前一个雪天的经历。

那时我初涉文坛,很容易被一些闲言碎语所困扰。当我听说有人搬弄是非,对我说三道四时,我异常激愤,心里顿时对此人充满了恼恨。

我决心要去当面质问她,为什么要这样伤害我。

很快便有了一个机会。我出差去外地,恰好要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址,决定在那个城市作短暂的停留,突然出现在她家门口,义正辞严地声讨她,然后拂袖而去。

那天,从清晨开始,天空就阴沉沉的。风变得湿暖,闷得人透不过气来。火车晚点,到达那个城市已是傍晚时分。当我走出车站时,空中已飘起了雪花。

我有些发蒙,心生胆怯和疑惑。但我只能继续往前走,去寻找那个记录着怨恨的纸条上的地址。

雪下得越来越大,风也越发凛冽,雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀,围绕着我扑腾旋转。四下皆白,分不清天上地下,我跌跌撞撞地朝前走着。在漫漫风雪中既寻不见街牌,也看不见门牌号码。

就在那个时候,我看见街边有-间简陋的平房,窗口露出一线微弱的灯光。我抱着疲倦的身躯敲响了那家的房门。

门开了,灯光的暗影中,站着一位老大娘。她接过我那张写着地址的纸条,眯着眼将纸条举在灯下看了看,又低头仔细地打量着我,说:“那地方太难找,跟你说不明白,还是我领你去吧!”不容我谢绝,她已经迈出门槛,踩在了雪地里。

“这大雪天儿出门,一定有要紧事吧?”她回过头大声说道。

我含糊地应了一声。

“你是去看望病人吧?看把你累的急的!是亲戚?朋友?”她放慢了脚步,怕打着肩上的雪花,等着我。

我心里咯噔了一下。

亲戚?朋友?……我沉默着,无言以对。我如何对她实言相告,自己其实是去找一个“仇人”兴师问罪的!

就在那一刻,我忽然对自己此行的目的和意义恍恍惚惚地发生了一丝怀疑和动摇。那个人似乎隐没在漫天飘飞的雪花中,她之所以要伤害我,也许是随波逐流,也许是由于无知,也许是出于一时的利益之需——她也许真的是一个需要救治而不是斥责的“病人”呢!

脚底突然在一个雪窝里滑了一下,老大娘一把将我扶住。

“这该死的雪,真讨厌……”我忍不住嘟哝着。

“不碍事,不碍事,就快到了。”她说,“前面那个电线杆子右拐,再往前数三个门就是。”

“大娘,请回吧,这回我认得路了……”我说着,声音忽然喑哑了。

她又重复指点了一遍,便转身往回走。刚走几步,又回过头,大声说:“不碍事,明天太阳出来,雪一化,就有路了!”

那个苍老的声音,被纷纷扬扬的雪花托起,在空荡荡的小街上蹒跚。

我在雪地上久久伫立,任雪花落满我的肩头,任寒风吹打我的脸庞。湿重的背包、鞋和围巾似乎一下子失去了分量……

雪一化,就有路了——那么,就把冷雪交给阳光去处理吧,雪不能永远覆盖道路,有阳光就会融化。虽然世上常有误解和诽谤,但是充满阳光的心灵却能够宽恕和融化它。

那个风雪之夜,当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时,我已经全然没有了跳下火车时那种愤激的心情。我在那个破旧的大杂院门口平静地站了一会儿,轻轻地将那张已被揉皱的纸条撕碎,心也随之释然了,然后慢慢地朝火车站方向走去。

19.通读全文,在下面横线上填写表现“我”心理变化的词语。(3分)

激愤恼恨→____________________ __________

20.选文中加着重号的“病人”一词的含义是什么?(3分)

21.结合具体语境,分析选文中加线句子的表达效果。(3分)

22.根据选文内容,补写一段描写雪景的文字作为文章的结尾。(3分)

23.从那个风雪之夜的经历中,“我”得到了怎样的人生启迪?(3)

第 三 部 分

24 50分)

24.根据所给开头续写作文。(50分)

要求:①题目自拟,文体自定;②与开头衔接自然连贯;③有真情实感,不得套写抄袭;④用现行规范的汉语言文字表达;⑤不少于600字;⑥文章中不要出现真实的地名、校名、和人名。

题目:

开头:语文学习不只是在课堂上,它的天地是非常广阔的。

 

2013年河北省毕业生升学文化课考试

语文试题参考答案及评分标准

第一部分(1-6题,24分)

1.(4分)

1)①M mei (或:mèi)  日 九(或:9)(每小题1分,共2分)

2)①急   ②迭  叠(每小题1分,共2分)

2. (6分)

1)略输文采  稍逊风骚(2)抱子在其旁  右手秉遗穗

3)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯(每空1分,有错该空不给分)

3.(3分)C

4.(3分)D

5.(4分)(1)把“使”改为“是”(或:去掉“的重要原因”)

2)“静电”之后加上“的作用”(或:“的功能”)

(每空2分,将改正后的句子写下来也可给满分)

6.(4分)

1)美猴王因搅了王母娘娘的蟠桃宴,玉帝便派二郎神等将其擒住,被太上老君投入八卦炉中,经过了七七四十九天的烧炼,炼得了“火眼金睛”。

2分,故事情节正确、语句通顺,即可得满分)

2)示例一:孙行者智调芭蕉扇    示例二:猪八戒大战流沙河

示例三:孙悟空三打白骨精

2分,内容概括准确、符合例句形式,即可得满分)

第二部分(7-23题,46分)

一、(6分)

7.马致远  8.C  9示例:点明了游子思乡的特定时间;渲染了悲凉氛围;同时使全曲情景交融,浑然一体。(答出一点给2分,答出两点给3分,言之成理即可)

二、14

10.(1分)山朗润起来了

11.(4分)描写满井明媚的早春景色;蕴含了作者欣喜愉悦的感情。

(每问2分,意思对即可)

12.(2分)B

13.(4分)每写完一篇文章,一定把它粘贴在墙壁上,天天仔细阅读,每次总会删除十多个字。(每句1分,意思对即可)

14.(3分)作文,必几经删润,而后成文。

(可用自己的话表述,意思对即可得满分)

三、11

15.(2分)

示例一:为什么汉字堪称中国“第五大发明”

示例二:世界上古文字相继成为历史陈迹,为什么唯独汉字独存?

示例三:“汉字已有3500年以上的历史”与“它承载了中国五千年文明”是否矛盾?

(所提出的问题有思考价值,即可得满分)

16.(3分)说明汉字具有超越方言和古今语言差别的功能,对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。(意思对即可得满分)

17.(3分)不适合;西方学者的主张是针对“单脑文字”提出来的,而汉字是“复脑文字”,已经具有开发大脑左、右半球的作用,所以不适合使用汉字的中国人。

18.(3分)示例:“尘”上面是“小”,下面是“土”,合在一起就是“细小的土”。

“吠”左面是“口”,右面是 “犬”,合在一起就是“狗叫”。

“诽”左面是 “言”,右面是“非”,合在一起就是“言非其实”。

四、15

19.(3分)胆怯怀疑  怀疑动摇平静释然

20.(3分)这里是指搬弄是非、给|“我”造成心灵伤害的人,但也是可以原谅的人。

21.(3分)示例:运用比喻的修辞手法,生动形象地描绘了大雪纷飞的情景,烘托了“我”内心的纷乱与烦躁之情,同时也为下文情节发展做了铺垫。

22.示例一:夜深了,大雪慢慢地停了下来。地上一片洁白,在路灯的映照下,发出柔和的光。夜是那样的宁静,空气也变得温润而清新了。

示例二:雪慢慢地小了,雪片儿像春天的落花,飘落在我的脸上,我似乎闻到了一丝淡淡的花香。

23.世上常有误解和诽谤,充满阳光的心灵能够宽恕和融化它。

第三部分(24题,50分)

24.(50分)

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